Escuela de Kung Fu episodio 4

Tras los combates, el maestro felicita la tenacidad de sus alumnos, pero les dice que no le mostraron nada nuevo. Luego les da una lección: lo que más deben aprender es a perder, porque una derrota destruye psicológicamente y saber manejar la frustración es lo que permite levantarse y corregir errores. Los despide. Fuera del dojo, los chicos salen juntos y un joven profesor los invita a tomar helados. Sarah duda en ir, pero acaba yendo. En la heladería, Sarah y Raima, antes inseparables, están enfrentadas. Sarah la llama "loca-histérica" y discuten sobre el Rata, un pandillero al que uno de los chicos plantó cara. Se cuenta en flashback cómo el Rata lo provocó por la mañana y volvió con dos amigos por la tarde, y cómo terminó "reventándoles la cara" a los tres. Las chicas discrepan: Raima defiende evitar las peleas callejeras, mientras que Sarah y el chico creen que hay que responder. Eso abre el debate sobre si las artes marciales son solo para la defensa o también para pelear, y sobre los "códigos de conducta". El profesor aprovecha para dar una clase de historia. Las artes marciales nacieron ligadas a la guerra y al combate sin armas, y todas se rigen por cinco bases: potencia, velocidad, oportunidad, equilibrio y eficacia. Las asiáticas se guardaron en Wudang y Shaolin hasta que Bruce Lee las popularizó en los años 60 con el cine. También menciona el cine samurái japonés y las artes nacidas de la resistencia de los pueblos, como el karate de Okinawa y la capoeira. Del baile del maní cubano dice que apenas quedan registros. Explica que el dojo prepara a sus alumnos para una competencia con tres modalidades (tao-lu, sanda y chi-kong) y un código ético basado en el respeto y el deber ciudadano.